Архитектор ИБ по сетевым СрЗИ (Ведущий инженер-проектировщик)

Обязанности:

• Участие и управление крупными комплексными проектами (Федерального, регионального уровня), проектами аудита в роли технического ответственного (технического лидера проектов);

• Проведение обследования инфраструктуры Заказчика, формирование Отчета об обследовании, Отчета проведения аудита;

• Разработка архитектуры сетевой безопасности;

• Участие в переговорах с техническими представителями Заказчика, защита предлагаемых решений, обсуждение предъявленных замечаний;

• Разработка технических заданий, формирование технических требований;

• Проектирование сетевых СрЗИ с учетом геораспределенности, отказоустойчивости и других факторов, разработка концептуальных подходов при организации сетевого взаимодействия, разработка проектной, рабочей и эксплуатационной документации в соответствии с ГОСТ 34 (полный цикл разработки и сопровождения проекта от обследования до ПСИ);

• Постановка задач, курирование и сопровождение команды внедрения, взаимодействие со смежными подразделениями;

• Оценка трудоемкости работ и предварительное формирование перечня сетевых СрЗИ в потенциальных проектах, подготовка спецификаций.

Требования:

• Высшее техническое образование (будет плюсом наличие профильного образования), опыт работы в области ИБ от 1-3 года;

• Отличные коммуникативные и технические навыки, высокий уровень самоорганизации, ответственность, самостоятельность.

• Умение "видеть" конечный результат;

• Знание сетевых технологий на уровне CCNP/CCNP Security, будет плюсом наличие сертификатов;

• Наличие знаний и понимания технологий обеспечения сетевой безопасности, как минимум в следующем объеме: FW, VPN, IPS/IDS, Security/Network Design, Security Management, технологий защиты на различных уровнях модели OSI, наличие практического опыта применения шифрования на базе отечественных и зарубежных стандартов и алгоритмов;

• Практический опыт работы с одним или более СрЗИ: ViPNet, Континент, S-terra, nGate, UserGate или аналогичными;

• Готовность к обучению и…