Ведущий аналитик Центра экспертизы образовательных программ

Чем предстоит заниматься:

• Разрабатывать и вести реестры данных по предоставлению грантов, получателям, образовательным программам, отчетным материалам, статусам и контрольным точкам;

• Разрабатывать формы сбора отчетности, а также собирать, структурировать, обрабатывать и анализировать данные отчетности, предоставляемой получателями грантов;

• Проверять полноту, корректность и сопоставимость данных, выявлять расхождения, готовить уточняющие запросы и предложения по доработке отчетных материалов;

• Готовить запросы информации в адрес получателей грантов, контролировать сроки предоставления ответов и комплектность поступающих материалов;

• Обрабатывать данные по разовым запросам руководства и участников проекта: готовить выборки, сводные таблицы, аналитические справки и краткие выводы;

• Взаимодействовать с подрядчиком / экспертной организацией по вопросам экспертизы отчетных материалов: передавать материалы, контролировать сроки, фиксировать статусы и результаты рассмотрения;

• Готовить информационно-аналитические материалы к мероприятиям: сводные отчеты, презентации, справки, таблицы и иные материалы для принятия управленческих решений;

• Подготавливать отчетные документы по мероприятиям и контрольным точкам федеральных проектов, обеспечивать своевременную консолидацию и актуализацию данных;

• Участвовать в рабочих встречах и совещаниях по вопросам мониторинга предоставления грантов, фиксировать договоренности и задачи в части аналитического и отчетного блока.

Необходимые знания и навыки:

• Высшее образование, предпочтительно в сфере экономики, управления, государственного и муниципального управления, образования, аналитики данных, математики, статистики, информационных технологий или смежных направлений;

• Опыт аналитической, отчетной, проектной или административной работы от 3-х лет, желательно в проектах с большим объемом данных, документов и внешних участников;

• Продвинутое владение Microsoft Excel: обработка данных, сложные формулы, сводные…